מערכת החינוך פועלת בקיץ, מזמינה את התלמידים ואת ההורים להשתמש בשירותיה. שעות בהן הילדים יהיו תחת השגחת מבוגרים ושעות אשר תנוצלנה לטובת למידה ו"הדבקת פערים" לימודיים. עבור הורים רבים זהו מענה מצויין בתקופה זו של השנה, עבור הילדים, בפרט אלו שבכיתות ה'-ו', זה קצת פחות.
אפשר לחלוטין להבין את הצורך שלהם בזמן חופשי, בזמן לעצמם, בזמן מחוץ למערכת הלימודים, ללא מטלות וללא דרישות. מבחינת גיל, הם בפתחו של גיל ההתבגרות ומבחינה התפתחותית זקוקים לנפרדות, להתרחקות מההורים ולהימצאות עם קבוצת השווים אשר הופכת להיות יותר ויותר משמעותית עבורם.
מבחינה לימודית, הרי זה לא העניין העיקרי – השלמת פערים לימודיים, לימודים בחודש יולי לא יתנו מענה על כך. מה כן? להישאר בבית עם הדרכה חיצונית, עם הכנה ועם נוכחות הורית, גם אם חלקית.
- לפני היציאה לחופש, שווה לשבת עם הילדים לשיחה אשר תתחיל עם הרבה הקשבה להם – מה הם מצפים שיהיה בקיץ, מה נחוץ להם. ניסיון אמיתי וכן "להיכנס לנעליים" שלהם.
- בהמשך, לדבר על מה אפשרי מבחינת ההורים – אילו פעילויות עושים, פעילות של תנועת הנוער, קורס קיץ בחוג בו לוקחים חלק, איך מנהלים את הזמן.
- סיעור מוחות, חשיבה משותפת.
- הגעה להסכם הנוגע להתנהלות בקיץ שיש בו הבנה לצרכים של הילדים והכלה של הערכים של המשפחה.
כתבה:
יהודית אוליבר – מדריכת הורים מטעם מכון אדלר
